|
 |
Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği |
| |
Bölümün temel amacı, ilk ve orta öğretim düzeyinde,
çağdaş ve nitelikli beden eğitim öğretmenleri
yetiştirmektir.
Bölümün temel hedefi ise az sayıda öğrenci alarak,
bu öğrencilerin her yönden gelişimlerini sağlamaktır.
Böylece erken yaşta ve geniş sayıda ulaştıkları çocuk
ve genç nüfusa çok çeşitli alanlarda sporu sevdirerek,
sporu hayatlarının bir parçası haline getirmeyi öğretmelerini
sağlamaktadırlar.
Bölüm dersleri, alanlarında kendilerini yetiştirmiş
nitelikli öğretim elemanları tarafından verilmektedir.
Öğretmenlik formasyon dersleri, alan bilgisi ve genel
kültür derslerinden oluşan programı, zorunlu ve seçmeli
olarak iki bölümden oluşmaktadır. Öğrencilere
zorunlu derslerle eğitimleri verilirken, seçmeli derslerle
de (tenis, basketbol, spor psikolojisi, spor sosyolojisi,
badminton, ritmik jimnastik, dağcılık, yüzme
vb.) ilgi duydukları alanlara yönlendirilerek gelişmeleri
sağlanmaktadır. |
|
Spor Yöneticiliği Bölümü |
| |
Bölümün temel amacı, gerek devlete bağlı, gerekse
özel sektör spor kuruluşları ve örgütlerinde spor
yöneticisi ihtiyacını karşılamaktır. Spor Yöneticisi olmak
isteyen öğrenciler üniversite ortamının sağladığı
sosyo-kültürel düzeyi yüksek, bilimsel temellere dayalı
bilgilerle, evrensel bir program içeriğinde yetiştirilmektedir.
Bölümün temel hedefi ise, ülkemizde sporun yönetiminde
söz sahibi olacak yöneticileri, yönetim biliminin
temelleri ile yetiştirilmesini sağlamaktır. |
|
Antrenörlük Eğitimi Bölümü |
| |
Son yıllarda spor alanında meydana gelen gelişmeler
dünyada olduğu gibi ülkemizde de sporda uzmanlaşmayı
beraberinde getirmiştir. Bölümün temel
amacı antrenörlük alanında ihtiyaç duyulan nitelikli
insan gücünün sistemli olarak üniversitelerde yetiştirilmesi
bir zorunluluk haline gelmiştir.
Bölümün temel hedefi; sporun her dalı ve insan
hareketleri ile ilgili uğraşlarda, amatör ve profesyonel
spor kulüpleri ve milli takımlarda çalışacak biçimde
nitelikli, araştırmacı, üretken, sporun ve her
seviyedeki sporcunun sorunlarını bilerek çözüm yolları
arayan sporcunun seçimi ve yönlendirilmesiyle
performanslarının arttırılmasına yönelik sportif teknik
ve taktiğin geliştirilmesi doğrultusunda uygulamalar
yapan, sporun bilimsel teorik temellerinin uygulama
alanlarında kullanımını sağlayan spor eğiticileri
yetiştirmektir.
Antrenman bilgisi, spor fizyolojisi, spor biyomekaniği,
sporcu beslenmesi, sporda yetenek seçimi, anatomi
ve kinesyololoji, sporda beceri öğrenimi, spor
psikolojisi, spor sosyolojisi gibi teorik dersler ve farklı
bireysel ve takım sporları gibi uygulamalı dersler
bulunmaktadır. |
|
Rekreasyon Eğitimi Bölümü |
| |
Rekreasyon, insanların yaşamlarında yapması zorunlu
olan (örneğin yemek, uyumak, çalışmak vb.)
durumlar dışında kalan serbest zamanda uygulanan
aktivitelerdir. Toplumların kültürel ve ahlaki gelişimi
büyük oranda serbest zaman kullanımı şekline bağlıdır.
Rekreasyon serbest zamanda yapılır. Rekreasyonla
kişi gönüllü olarak ve tamamen kendi arzusu ile
katıldığı etkinliklerde bulunur. Rekreasyon faaliyeti
kişisel ve toplumsal fayda sağlar.
Rekreasyon bölümü eğitim programının genel
amacı; öğrencileri rekreasyon programlarını uygulayabilecek
biçimde genel kültür, alan bilgisi, yöneticilik
ve eğiticilik açısından toplumun, alanın ve bireyin
ihtiyaçlarını karşılayabilecek nitelikte yetiştirmektedir. |
|
|
